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CHAMADA PARA EDIÇÃO ESPECIAL: "EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS INDÍGENAS E SABERES ANCESTRAIS"

13-01-2026

 

Estão abertas as submissões para o volume especial "Educação Ambiental na perspectiva dos estudos indígenas e saberes ancestrais".

Prazo de submissão: 01 de fevereiro a 10 de maio de 2026.

Enviar submissão para o e-mail: especialrispublicar2026@gmail.com

Previsão de publicação: agosto de 2026.

Saiba mais sobre CHAMADA PARA EDIÇÃO ESPECIAL: "EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS INDÍGENAS E SABERES ANCESTRAIS"

Edição Atual

v. 9 n. 2 (2026): Revista Insignare Scientia (RIS): Edição Especial: Pensamento crítico em Ciências no Contexto Latino-americano
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A Revista Insignare Scientia (RIS) é uma ação coletiva resultante do trabalho realizado na Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, Campus Cerro Largo - RS, na área de Ciências, vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática - GEPECIEM e ao Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências PPGEC.

Em nosso novo ano de edição temos muito a comemorar, o Qualis de referência (2021-2024) que nos posicionou com A2, novos volumes especiais - temáticos ao longo dos anos, novos avaliadores e autores de diferentes regiões do País e do mundo.

Assim, chegamos ao ano de 2026 com o volume especial v. 9 n. 2 (2026): Revista Insignare Scientia (RIS): Edição Especial: Pensamento crítico em Ciências no Contexto Latino-americano. Este volume é fruto das parcerias e redes de pesquisa nacional e internacional da ´área de Ciências. particularmente da articulação entre a UFFS, a Universidade Federal da Integração Latino-Americana - UNILA e a Universidade Sucolombiana - USCO da Colômbia. bem como por meio do movimento de pesquisa de Pós-Doutorado que vem sendo desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Estudos Latino Americanos (PPGIELA - UNILA) sobre este tema; como também em articulação com a Rede Brasileira de Pensamento Crrítico na Educação em Ciências - ReBraPEC.

Neste volume publicamos 42 artigos científicos com autores provinientes de 9 países diferentes, a saber: Brasil. Colômbia,  Peru,Chile, Uruguai, Argentina, Portugal, Espanha e Canadá, atingindo assim o objetivo da chamada pública que contou com 90 submissões.  Importante frisar que temos diferentes concepções de Pensamento Crítico entre os artigos o que demonstra a pluralidade de uma área em construção, pois a pesquisa sobre PC no Brasil e na América Latina é recente. Por outro lado, isso também implica em pensarmos a necessária disseminação das pesquisas em torno do tema. Este volume é uma forma de projetar um cenário sobre o Pensamento Crítico Latino-Americano em Ciências  para que possamos nos pensar, refletir e aprofundar diferentes perspectivas e principalmente nos reconhecer neste campo de pesquisa sob a perspectiva crítica e ao mesmo tempo autônoma, reconstrutiva, dialógica e transformadora da sociedade.

Aproveitamos para agradecer avaliadores e editores do volume e seções que doam seu tempo para construir novas aprendizagens e pesquisadores que submeteram trabalhos neste ano editorial, pois as ideias são o pontapé inicial para o desenvolvimento científico.

Que possamos ter vida longa para a RIS.

Desejamos a todos boa leitura.

Prof. Dr. Roque Ismael da Costa Güllich - UFFS

`Prof. Dr. Marcelo Augusto Rocha - UNILA

Prof. Dr. Jonathan Andres Mosquera - USCO

Publicado: 15-04-2026

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