Is honey from elsewhere sweeter? Why are stingless native bees absent from the Southern Regional Meetings on Biology Education?
DOI:
https://doi.org/10.36661/2595-4520.2026v9n3.15653Keywords:
Stingless bees, Biology Education, EREBioAbstract
The article analyzes the presence of stingless bees in the Regional Meetings on Biology Education in the southern region of Brazil, highlighting their ecological importance and educational potential. Based on qualitative documentary research, the digital proceedings of ten editions of the event were examined in order to identify references to native bees, their pedagogical meanings, and associated approaches. The investigation is situated within the context of Environmental Education and the appreciation of local biodiversity in Biology Education. The study contributes to understanding the challenges involved in incorporating stingless bees into educational and training spaces and points to possibilities for strengthening educational practices committed to territory-based perspectives and sustainability.
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