Uma Proposta de Ensino de Química com a Temática Covid-19 e Medicamentos
DOI:
https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n2.13014Palabras clave:
Ciência Tecnologia e Sociedade, Três momentos pedagógicos, Funções Orgânicas.Resumen
Se presenta una propuesta didáctica que tiene como objetivo contribuir a los educadores de Química, mediante el establecimiento de comprensiones sobre el tema “Covid19 y Medicamentos”, inspiradas en el enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad y los Tres Momentos Pedagógicos, centrándose en las discusiones que permean el contexto de las clases de Química en la educación básica. Las actividades abordan la articulación entre los fenómenos sociales, científicos y tecnológicos, y también permiten trabajar con potenciales conceptos químicos vinculados a problematizaciones y discusiones que buscan comprender el tema examinado, los cuales pueden ser desarrollados en las clases de Química de secundaria, en la formación ciudadana de los estudiantes.
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Referencias
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23-06-2022
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Artigos
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Uma Proposta de Ensino de Química com a Temática Covid-19 e Medicamentos. Revista Insignare Scientia - RIS, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 467–484, 2022. DOI: 10.36661/2595-4520.2022v5n2.13014. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13014. Acesso em: 2 mar. 2025.
