Pandemic experience in a historic year
a teaching report
DOI:
https://doi.org/10.36661/2238-9717.2021n37.12372Keywords:
Remote education, Teaching experience, Pandemic, EducationAbstract
In the context of the decree of the Covid-19 pandemic in Brazil and in the world, education suffered a huge shock, transforming the teaching structure and moving the school into the homes of teachers, parents and students. In this text, in addition to bringing an experience report, I also present some questions and anguish that arose during the work that I developed as a teacher at a private school in Florianópolis in 2020, such as the romanticization of the teaching role, the abuses committed by the government by not structuring a minimum plan to improve working conditions in the face of the pandemic and the limits established between person and professional.
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References
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