Aula invertida: una propuesta didáctica para la enseñanza de la Física

Resumen

El Aula Invertida se caracteriza por la inversión del modelo considerado tradicional de enseñanza, que por lo general consiste en una clase expositiva, donde el docente expone y comenta los contenidos a trabajar en el espacio del aula y pasa actividades para que los alumnos realicen en casa. Dicho esto, presentamos una propuesta desarrollada con el objetivo de auxiliar en la enseñanza del contenido Efecto Fotoeléctrico, buscando abordar el tema de manera clara y objetiva, con base en la realidad escolar y teniendo en cuenta el tiempo destinado a las clases de Física. En este trabajo se propone una guía de trabajo que utiliza la metodología del Aula Invertida (IAS). Se ponen a disposición de los alumnos vídeos de Youtube y materiales en PDF como herramientas auxiliares para el estudio de los contenidos. Las actividades propuestas a los alumnos son la presentación de un seminario que recoja los puntos principales del contenido y la producción de un breve vídeo sobre el tema. Esperamos que este material pueda ayudar a otros docentes que quieran trabajar los contenidos de Efecto Fotoeléctrico de una manera diferente, dejando al profesional la libertad de realizar ajustes de acuerdo a su realidad, conservando la esencia de SAI.