Vol. 8 No. 1 (2021): Dossiê: Paulo Freire e a interdisciplinaridade

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Published: 08-06-2021

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Apresentação

Fernanda dos Santos Paulo, Waldinéia Antunes de Alcântara Ferreira, Edite Maria da Silva de Faria

8-11
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Artigos - Dossiê

A INTERDISCIPLINARIDADE NO PENSAMENTO EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE UMA OBRA CONECTIVA

Fabiane Pedrozo Tomassini, Silvana Ribeiro, Thiago Ingrassia Pereira

12-32
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PAULO FREIRE E A PRESENÇA DOS CAMPONESES E CAMPONESAS EM SUAS OBRAS UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA

Isaura Isabel Conte, Fernanda dos Santos Paulo

33-48
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS COMO ESPAÇO DE RESISTÊNCIA EDUCACIONAL

Waldinéia Antunes de Alcântara Ferreira, Adriana Oliveira de Sales, Alceu Zoia

49-65
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CONSCIÊNCIA, LIBERDADE E AUTONOMIA EM PAULO FREIRE UM PROJETO EDUCACIONAL PARA A CIDADANIA ATIVA

Egidiane Michelotto Muzzatto

66-82
- pdf (Portuguese)
LIBERDADE E EDUCAÇÃO CONTRIBUIÇÕES DE JEAN-PAUL SARTRE E PAULO FREIRE

Felipe Costa Aguiar, Tiago Rodrigues Moreira

83-101
- pdf (Portuguese)
APLICABILIDADES DO ‘INÉDITO VIÁVEL’ PROPOSTO POR FREIRE NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL UNIVERSITÁRIO – ERE

Dilmar Xavier da Paixão, Gabriele Domeneghini Mercali, Dinara Xavier da Paixão

102-120
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ANDARILHAGENS COM E POR CARTAS PEDAGÓGICAS UMA RESENHA

Micheli Silveira de Souza

121-126
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