The relevance of essential oils in the human body: a research project in the Chemistry clas
DOI:
https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n2.12992Keywords:
pesquisa;, BNCC;, química;Abstract
This paper aims to report an activity developed in Chemistry classes at a private high school, from an institutional project proposed at the beginning of the year 2021. In it, groups of students could choose research topics according to your interest. In the third grade of high school class, a group of students chose the subject “essential oils” to develop the work, under the orientation of the Chemistry and Biology teachers. It was often possible to associate the chemical concepts with the topics researched by the group, and several times members identified the relationship between the chemistry studied in class and their research. After writing the theoretical research, the students performed the planned actions, which publicized for the school community the benefits of essential oils. The activity developed was extremely relevant for the development of student leadership, and for learning chemical concepts, as provided in BNCC.
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