Actividades de investigación producidas por estudiantes de licenciatura en Ciencias Biológicas: desafíos y posibilidades

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n6.13519

Palabras clave:

Enseñanza por Investigación; Formación de profesores; Enseñanza de las ciencias.

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo analizar las actividades de investigación producidas por estudiantes de un curso de Ciencias Naturales con respecto a la presencia de elementos investigativos. La investigación es cualitativa y descriptiva. Participaron del estudio ocho estudiantes de grado de la carrera de Ciencias Naturales de una universidad federal del estado de Paraná, Brasil. Los estudiantes de grado asistieron al curso de formación en Enseñanza por Investigación impartido por investigadores de tres universidades públicas y, al final, produjeron actividades investigativas que fueron objeto de estudio en esta investigación. Los criterios establecidos para el análisis de las actividades fueron la organización de su estructura y la relación entre los elementos investigativos presentes. Los resultados muestran que hubo mayor claridad en la organización de la estructura de actividades y elaboración del problema, los desafíos estuvieron en cuanto a coordinar los elementos investigativos denominados formulación y confrontación de hipótesis, obtención de datos y elaboración de una conclusión.

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Publicado

26-12-2023

Cómo citar

Actividades de investigación producidas por estudiantes de licenciatura en Ciencias Biológicas: desafíos y posibilidades. Revista Insignare Scientia - RIS, [S. l.], v. 6, n. 6, p. 471–490, 2023. DOI: 10.36661/2595-4520.2023v6n6.13519. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13519. Acesso em: 3 mar. 2025.