Física por Experimentos en una escuela de la ciudad de Coari/AM
DOI:
https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n1.13189Palabras clave:
Enseñanza-aprendizaje, Físico, ExperimentaciónResumen
Este trabajo tiene como objetivo presentar un relato de experiencia sobre la realización de la 1ª Exposición de Experimentos de Física, resultado de una alianza entre la Universidad Federal de Amazonas (UFAM), el Programa Institucional de Becas de Iniciación a la Enseñanza (PIBID) y la Escuela Municipal Domingos. Agenor Smith, en el municipio de Coari Amazonas. Esto tuvo como objetivo brindar experiencia metodológica a los académicos participantes del programa y motivar el aprendizaje de los estudiantes de educación básica, relacionando los conocimientos teóricos de la física con la práctica. Se realizó una investigación bibliográfica para elegir los 8 experimentos utilizando materiales de bajo costo, luego los becarios explicaron el contenido teórico a los estudiantes, por lo tanto se probaron los experimentos, se realizaron paneles/banners y finalmente se realizó la culminación mediante la exhibición de experimentos. Tanto becarios como estudiantes participaron activamente en todas las etapas de la actividad, por lo que los resultados fueron positivos y satisfactorios para todos los involucrados. Por tanto, la enseñanza-aprendizaje de los conocimientos de física en la educación básica a través de la experimentación proporciona el nexo entre la teoría y la práctica y una metodología motivadora eficaz.