ARTE, ALIENAÇÃO E ARGUMENTO
DOI:
https://doi.org/10.36661/2358-0399.2003v1i1.872Palabras clave:
arte, educação, saúde mentalResumen
Este artigo apresenta reflexões sobre a valorização da arte, enquanto fator de promoção da saúde, a partir de uma pesquisa voltada para o ensino de arte na educação não formal. A investigação foi realizada com grupos patológicos, especificamente, portadores de sofrimentos psíquicos. O foco do objeto de estudo foi direcionado às oficinas de arte desenvolvidas no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) Castelo, no município de Pelotas, Rio Grande do Sul.
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