ARTE INTERATIVA, TECNOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS SENSORIAIS MULTIMODAIS

O QUE DIZEM OS ESTUDOS?

Autores

  • Priscila Raquel Tedesco da Costa Trevisan Universidade Estadual Paulista (UNESP)
  • Elisangela Gisele do Carmo Universidade Estadual Paulista - UNESP
  • Gisele Maria Schwartz Universidade Estadual Paulista (UNESP)

DOI:

https://doi.org/10.36661/2358-0666.2024v11n2.14582

Palavras-chave:

Arte. Interação. Tecnologias.

Resumo

Esta pesquisa objetivou investigar a produção de estudos abordando as aplicações tecnológicas na arte interativa, destacando seu impacto na experiência artística e foi desenvolvida por meio de revisão sistemática, realizada no Portal Periódicos CAPES. Os dados foram analisados por meio de Análise de Conteúdo, definindo-se três categorias a priori: 1- Tecnologias Utilizadas na Arte Interativa; 2- Interfaces e Experiências do Usuário; 3- Aplicações em Contextos Específicos. Os resultados apontam que a aplicação de recursos tecnológicos no contexto artístico amplifica a multiplicidade e a riqueza do fazer e do usufruto artístico, com base na interatividade. A interação ativa modifica a própria natureza da obra de arte, ao desafiar as convenções de autoria e participação, redefinindo o processo criativo, moldando-se e transformando-se, com base nas respostas dos espectadores como coautores, criando uma experiência única e mutável. Os estudos apontaram o êxito da aplicação da arte interativa nos setores da educação, transformando os processos de ensino e aprendizagem; na área da saúde, melhorando o bem-estar e auxiliando na reabilitação; e no entretenimento, contribuindo significativamente para a qualidade de vida, diversão e socialização.

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Publicado

15-04-2026

Como Citar

TEDESCO DA COSTA TREVISAN, Priscila Raquel; DO CARMO, Elisangela Gisele; SCHWARTZ, Gisele Maria. ARTE INTERATIVA, TECNOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS SENSORIAIS MULTIMODAIS: O QUE DIZEM OS ESTUDOS?. Gavagai - Revista Interdisciplinar de Humanidades, Brasil, v. 11, n. 2, 2026. DOI: 10.36661/2358-0666.2024v11n2.14582. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/GAVAGAI/article/view/14582. Acesso em: 2 maio. 2026.