A NOÇÃO DE CONJUNTO DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA SISTEMÁTICO E ASSISTEMÁTICO: PERSPECTIVAS DIDÁTICAS

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.36661/2596-318X.2024v6n1.14348

Palabras clave:

registro de representações semiótica, conjunto de representações semiótica assistemático, conjunto de representações semiótica sistemático

Resumen

O registro é um conjunto de representação semiótica especial, ideia elaborada por Duval, que compreende três polos: a representação propriamente dita que para chegar até nós possui forma perceptível aos sentidos; o objeto representado; e conteúdo dessa representação que pode não ser a mesma do objeto representado. A noção de registro é fundamental uma vez que faz parte da hipótese fundamental de Duval em sua teoria semiocognitiva de aprendizagem intelectual. Discutiu-se, neste texto, a caraterização de diversos conjuntos semióticos com o objetivo de apontar quais deles podem ser classificados simplesmente como conjunto semiótico assistemático, conjunto semiótico sistemático e registro. Percebeu-se possibilidades didáticas dessa classificação.

Publicado

19-06-2024

Cómo citar

MORETTI, Méricles Thadeu. A NOÇÃO DE CONJUNTO DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA SISTEMÁTICO E ASSISTEMÁTICO: PERSPECTIVAS DIDÁTICAS. Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas em Educação Matemática, Brasil, v. 6, n. 1, p. 36–56, 2024. DOI: 10.36661/2596-318X.2024v6n1.14348. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/EMSF/article/view/14348. Acesso em: 6 apr. 2025.