Esta revista se constitui em um espaço para divulgação da discussão e reflexão a respeito de temas afetos à Educação Matemática, na forma de trabalhos de pesquisa, análise de experiências e resenhas.

É um veículo de periodicidade semestral, com divulgação de abrangência nacional e internacional, que visa a publicação de trabalhos produzidos em diferentes frentes como:  Programas de Pós-Graduação em Educação, Educação Matemática e PROFMAT, Cursos de Licenciatura em Matemática, de pesquisadores independentes, professores da Escola Básica, enfim, a produção de pensadores da Educação Matemática de modo geral.

Edição de Fluxo contínuo, assim que os artigos forem aprovados são publicados.