• v. 1 n. 2 (2019)

    Esta revista se constitui em um espaço para divulgação da discussão e reflexão a respeito de temas afetos à Educação Matemática, na forma de trabalhos de pesquisa, análise de experiências e resenhas.

    É um veículo de periodicidade semestral, com divulgação de abrangência nacional e internacional, que visa a publicação de trabalhos produzidos em diferentes frentes como: Cursos de Licenciatura em Matemática, Programas de Pós-Graduação em Educação, Educação Matemática e PROFMAT, de pesquisadores independentes, professores da Escola Básica, enfim, a produção de pensadores da Educação Matemática de modo geral.