Química en el Brasil del siglo XVIII: el libro Elementos de Chimica (1788-1790) de Vicente Coelho de Seabra Silva Telles
DOI:
https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n6.13564Palabras clave:
Enseñanza de las Ciencias, Historia de la Química, Contenidos de QuímicaResumen
Esta investigación objetiva analizar la estructura y organizar en secciones los conocimientos y contenidos de Química presentes en la obra “Elementos de Chimica”, elaborado por Vicente Coelho de Seabra Silva Telles entre 1789 y 1790. Un período que representa limitaciones de la Reforma de los Estudios Superiores Portugueses, principalmente en el contexto de la Universidad de Coimbra, cuando se empezó a introducir el conocimiento de base científica a través de disciplinas académicas como la Biología, la Física y la Química. El libro analizado, producido en ese escenario, lleva características de tales cambios. En este sentido, se buscó establecer relaciones entre la enseñanza de los inicios de la Química y las funciones que el libro puede ofrecer. Para ello, la investigación tuvo como referencial teórico-metodológico el uso de cuatro funciones: referencial, instrumental, ideológico-cultural y documental; tomado de las obras de Allain Choppin. Así, a través de tales funciones, fue posible construir relaciones entre el conocimiento, los contenidos y la estructura del libro. Se estableció la presencia de condiciones derivadas de la compilación de trabajos científicos modernos en la época. Se destacan las funciones referencial e instrumental que, desde el apartado Dedicatoria de la obra, presentan intenciones que indican la utilización del libro “Elementos de Química” como referencia para la construcción de planes de estudio y programas de enseñanza.