Química en el Brasil del siglo XVIII: el libro Elementos de Chimica (1788-1790) de Vicente Coelho de Seabra Silva Telles

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n6.13564

Palabras clave:

Enseñanza de las Ciencias, Historia de la Química, Contenidos de Química

Resumen

Esta investigación objetiva analizar la estructura y organizar en secciones los conocimientos y contenidos de Química presentes en la obra “Elementos de Chimica”, elaborado por Vicente Coelho de Seabra Silva Telles entre 1789 y 1790. Un período que representa limitaciones de la Reforma de los Estudios Superiores Portugueses, principalmente en el contexto de la Universidad de Coimbra, cuando se empezó a introducir el conocimiento de base científica a través de disciplinas académicas como la Biología, la Física y la Química. El libro analizado, producido en ese escenario, lleva características de tales cambios. En este sentido, se buscó establecer relaciones entre la enseñanza de los inicios de la Química y las funciones que el libro puede ofrecer. Para ello, la investigación tuvo como referencial teórico-metodológico el uso de cuatro funciones: referencial, instrumental, ideológico-cultural y documental; tomado de las obras de Allain Choppin. Así, a través de tales funciones, fue posible construir relaciones entre el conocimiento, los contenidos y la estructura del libro. Se estableció la presencia de condiciones derivadas de la compilación de trabajos científicos modernos en la época. Se destacan las funciones referencial e instrumental que, desde el apartado Dedicatoria de la obra, presentan intenciones que indican la utilización del libro “Elementos de Química” como referencia para la construcción de planes de estudio y programas de enseñanza.

 

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Publicado

27-12-2023

Cómo citar

CUSTÓDIO, Renato da Silva; CUSTÓDIO, Otávio da Silva. Química en el Brasil del siglo XVIII: el libro Elementos de Chimica (1788-1790) de Vicente Coelho de Seabra Silva Telles. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 6, n. 6, p. 657–678, 2023. DOI: 10.36661/2595-4520.2023v6n6.13564. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13564. Acesso em: 9 mar. 2025.