“Os filhos dos filhos dos nossos filhos verão?” A novela Pantanal e a Educação Ambiental em Mato Grosso do Sul

Autores

  • Luiz Henrique Ortelhado Valverde Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
  • Adler Santos Garcia Costa
  • Gilcelany Alves da Silva
  • Marcos Vinicius Campelo Junior
  • Suzete Rosana de Castro Wiziack

DOI:

https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n1.13096

Palavras-chave:

Educação Ambiental, Socioambiental, Novela, Pantanal

Resumo

O bioma pantaneiro tem atualmente grande notoriedade diante da exibição da telenovela ‘Pantanal”, gravada na região sul-mato-grossense, local com cenários turísticos, de imensa biodiversidade e aspectos que são transmitidos em “horário nobre” pela televisão brasileira. Na telenovela, são tratadas temáticas relevantes acerca das questões socioambientais, como a produção agropecuária sustentável, a relação da sociedade com a terra em uma perspectiva afetiva, a utilização de tecnologias limpas, problemas ambientais locais como queimadas, seca, extinção de espécies e as ações antrópicas na região. Dando ênfase a isto, optou-se pela discussão dos temas na ótica da Educação Ambiental. Assim, considerando a obra televisiva, apresentou-se uma discussão sobre como essa literatura pode corroborar com a reflexão das questões socioambientais presentes no bioma Pantanal, sobretudo na contribuição dos temas relacionadas às políticas públicas de Educação Ambiental, concernente aos processos jurídicos e educacionais presentes à constituição da dimensão ambiental numa perspectiva crítica. Deste modo, identificou-se diálogos entre os personagens a respeito de fake news e o negacionismo presente atualmente em discursos de cunho socioambiental. Ademais, os temas que são de ordem econômica, política, cultural e ambiental devem ser discutidos numa abordagem interdisciplinar e/ou transversal entre os componentes curriculares como Ciências, Biologia, Geografia, Matemática, História etc.

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Publicado

04-05-2023

Como Citar

“Os filhos dos filhos dos nossos filhos verão?” A novela Pantanal e a Educação Ambiental em Mato Grosso do Sul. Revista Insignare Scientia - RIS, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 301–322, 2023. DOI: 10.36661/2595-4520.2023v6n1.13096. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13096. Acesso em: 2 mar. 2025.