O Diário de Bordo: uma forma de refletir sobre a prática pedagógica

  • Tailine Penedo Batista Universidade Federal da Fronteira Sul
Palavras-chave: Diário de Bordo; Investigação; Reflexão

Resumo

O presente relato tem por objetivo abordar a importância do uso do Diário de Bordo na formação de um professor e na construção de um professor investigador de sua prática pedagógica, tratando então como o uso desse material influencia no desenvolvimento das aulas. Falar sobre o Diário de Bordo de um docente é falar sobre a evolução deste, pois o diário é a ferramenta que proporciona reflexão e autonomia para o desenvolvimento de novas práticas, visando sempre tornar o ensino e aprendizagem cada vez mais significativa.

Publicado
21-11-2019
Como Citar
BATISTA, T. O Diário de Bordo: uma forma de refletir sobre a prática pedagógica. Revista Insignare Scientia - RIS, v. 2, n. 3, p. 287-293, 21 nov. 2019.