Decentralized Sanitation for Public Schools in Ilha do Mel/PR: A Replicable Nature-Based Model

Authors

DOI:

https://doi.org/10.36661/2596-142X.2025v7n1.15243

Keywords:

Anaerobic digester, Evapotranspiration tank, Environmental education

Abstract

The sanitation deficit in isolated Brazilian communities, such as Ilha do Mel (Paraná), highlights the need for decentralized solutions adapted to local conditions. The purpose of this article is to present the process of design, sizing, and implementation of integrated systems combining biodigesters and evapotranspiration tanks (TEvap) in two public schools on the island, within the scope of a university extension project. This applied research, with a qualitative approach, involved field diagnosis, technical sizing, and execution using techniques adapted to the island context. The results indicated the technical, economic, and social feasibility of the systems, with efficient treatment of organic load, absence of residual effluent (except during periods of heavy rainfall), low maintenance costs, and positive acceptance by the school community. Beyond sanitary improvement, the systems demonstrated pedagogical and environmental potential, serving as tools for environmental education and food production, aligned with Nature-Based Solutions (NbS) and recent regulatory guidelines (NBR 17.076:2024). The experience reinforces the relevance of integrating appropriate technology and community participation in promoting decentralized sanitation in vulnerable contexts.

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Author Biographies

  • Serena S. Lagreze, UFPR

    Civil Engineer, graduated from UFPR in 2023, currently a master's student at PPGMAUI/UFPR.

  • Fernando Armani, UFPR

    Professor at the Federal University of Paraná (UFPR), based at the Pontal do Paraná Campus – Center for Marine Studies (CPP-CEM). He holds a bachelor’s and a master’s degree in Environmental Engineering and a PhD in Numerical Methods in Engineering. He currently teaches courses in Environmental and Sanitary Engineering and Civil Engineering at CPP-CEM; promotes environmental education on the coast of Paraná through university outreach projects; and, as a researcher, works in the fields of environmental sanitation and decentralized basic sanitation.

  • Tamara Simone van Kaick, UTFPR

    Bachelor’s degree in Biology and Teaching Degree in Science from the Pontifical Catholic University of Paraná (1989); Bachelor’s degree in Fine Arts – Printmaking from the Paraná School of Music and Fine Arts (1996); specialization in Applied Microbiology (1993); Master’s degree in Technological Innovation from the Federal University of Technology – Paraná (2002); and PhD in Environment and Development from the Federal University of Paraná (2007). Currently Associate Professor at the Federal University of Technology – Paraná (UTFPR), Department of Chemistry and Biology (DAQBI). Professor and coordinator of the Professional Master’s and Doctoral Program in Scientific, Educational, and Technological Training (PPGFCET) at UTFPR-CT, and professor in the Graduate Program in Urban Environmental Sustainability (PPGSAU). Vice-President of the Permanent Committee of the Sustainable Logistics Plan at UTFPR – UTFPR Sustainable. Coordinator of the extension project Vida à Água (Water for Life), focused on water resources management, initiated in November 2009, and of the program Jogada Certa – selective waste collection at UTFPR, initiated in 2010. Experience in Sanitary Engineering, with emphasis on Applied Ecology to Sanitary Engineering, with main research interests in environmental sanitation, appropriate technology, constructed wetlands/root zone systems, vermicomposting, environmental education, environmental management, sustainable development; and in Science Education, focusing on scientific literacy and teacher training in Science and Biology.

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Published

01-11-2025

Issue

Vol. 7 No. 1 (2025): Revista Gestão & Sustentabilidade

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Environmental Impact Assessment and Mitigation

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Copyright (c) 2025 Serena S. Lagreze, Fernando Armani, Tamara Simone van Kaick

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How to Cite

SUHNEL LAGREZE, Serena; SILVEIRA ARMANI, Fernando Augusto; VAN KAICK, Tamara Simone. Decentralized Sanitation for Public Schools in Ilha do Mel/PR: A Replicable Nature-Based Model. Revista Gestão & Sustentabilidade, Brasil, v. 7, n. 1, p. e15243, 2025. DOI: 10.36661/2596-142X.2025v7n1.15243. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RGES/article/view/15243. Acesso em: 23 jan. 2026.