Educação Ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental: várias formas de trabalhar os seus temas

Authors

  • Adriana Tourinho Salamoni Universidade Federal do Rio Grande
  • André Nunes Maduell Universidade Federal do Rio Grande - FURG
  • Dienifer Irigaray Silveira Universidade Federal do Rio Grande – FURG
  • Letícia Hanna dos Santos Falcão Universidade Federal do Rio Grande – FURG

DOI:

https://doi.org/10.36661/2358-0399.2021v12i01.11601

Keywords:

Awareness, School, Learning Process, Sustainability

Abstract

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Author Biographies

  • Adriana Tourinho Salamoni, Universidade Federal do Rio Grande

    Docente do Curso de Agroecologia da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Campus São Lourenço do Sul

  • André Nunes Maduell, Universidade Federal do Rio Grande - FURG

    Graduando em Agroecologia da Universidade Federal do Rio Grande – FURG

  • Dienifer Irigaray Silveira, Universidade Federal do Rio Grande – FURG

    Graduanda em Agroecologia da Universidade Federal do Rio Grande – FURG

  • Letícia Hanna dos Santos Falcão, Universidade Federal do Rio Grande – FURG

    Graduanda em Agroecologia da Universidade Federal do Rio Grande – FURG

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Published

30-03-2021

Issue

Section

Articles

How to Cite

Educação Ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental: várias formas de trabalhar os seus temas. Brazilian Journal of University Extension (Revista Brasileira de Extensão Universitária), [S. l.], v. 12, n. 1, p. 65–75, 2021. DOI: 10.36661/2358-0399.2021v12i01.11601. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RBEU/article/view/11601. Acesso em: 6 mar. 2025.