A Microbiologia como ferramenta de extensão para a educação em saúde

Autores

DOI:

https://doi.org/10.29327/2303474.16.2-6

Palavras-chave:

Boas Práticas, Contaminantes, Higienização, Microrganismos, Queijarias

Resumo

A Microbiologia é uma ciência imprescindível na avaliação da qualidade e, por conseguinte, da inocuidade dos alimentos. A qualidade do leite e dos produtos lácteos influencia a saúde dos consumidores e a subsistência dos pequenos produtores. As ações de extensão são fundamentais para a conscientização e o treinamento de todos os envolvidos. O objetivo deste trabalho foi relatar uma experiência de emprego da Microbiologia como ferramenta de educação em saúde na extensão rural, para a melhoria da qualidade do leite e de seus derivados. Foram realizadas análises microbiológicas da água, dos tetos das vacas, do ar ambiente, das mãos, da roupa e do celular dos colaboradores, e do cabelo e da barba de membros da equipe do projeto. Os produtores acompanharam a coleta de amostras para melhor compreensão do processo. Posteriormente, receberam um material educativo com as fotos dos resultados das análises, de maneira que facilitasse a visualização da contaminação e a discussão dos dados. Foi realizado um diálogo com o objetivo de partilhar experiências e orientar os envolvidos, acerca das oportunidades de melhorias e da resolução das não conformidades. Os produtores avaliaram que a metodologia contribuiu para a compreensão dos aspectos que interferem na higiene da ordenha e no processo de fabricação dos queijos. As ações de extensão com interface na pesquisa e no ensino, foram fundamentais para a troca de conhecimento entre os produtores, docentes e discentes e para a popularização do conhecimento científico, por meio do uso da Microbiologia.

Palavras-chave: Boas Práticas; Contaminantes; Higienização; Microrganismos; Queijarias

Microbiology as an extension tool for health education

Abstract: Microbiology is an essential science for assessing the quality and, therefore, food safety. The quality of milk and dairy products significantly impacts consumer health and the livelihoods of small producers. Extension activities are fundamental for raising awareness and training all stakeholders along the chain. This work aimed to report on the experience of using microbiology as a health education tool in rural extension to improve the quality of milk and its derivatives. Microbiological analyses were conducted on water, cow teats, ambient air, employees' hands, clothing, and mobile phones, as well as the hair and beards of project team members. The producers followed the collection of samples to gain a better understanding of the process. Afterwards, they received educational materials with photos of the analysis results, making it easier to see the contamination and discuss the data. A dialogue was held to share experiences and guide those involved on opportunities for improvement and resolving non-conformities. The producers believed that the methodology enabled them to understand the factors that interfere with milking hygiene and the cheese-making process. The extension activities, which interface with research and teaching, were fundamental to the exchange of knowledge between producers, teachers, and students, as well as to the popularization of scientific knowledge through microbiology.  

Keywords: Good Practices; Contaminants; Hygienization; Microorganisms; Cheese factories

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Biografia do Autor

  • Vanessa Aglaê Martins Teodoro, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)

    Professora do Departamento de Medicina Veterinária e do Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia do Leite e Derivados (UFJF). Médica Veterinária, Mestra em Medicina Veterinária e Doutora em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Foi Professora e Pesquisadora da Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais Instituto de Laticínios Cândido Tostes (EPAMIG ILCT).

  • Thamires Betânia de Moraes Machado, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)

    Graduanda de Medicina Veterinária, bolsista no projeto de extensão Leite Tec - Melhoria na pecuária leiteira em propriedades de Juiz de Fora – MG: qualidade do leite e monitora das disciplinas Inspeção e Tecnologia de Leite e Produtos Derivados I e II. Foi membra do grupo de estudo de Pesquisa em Inspeção, Tecnologia e Controle de Qualidade de Produtos de Origem Animal, da Liga Acadêmica de Patologia Veterinária e da VetMais consultoria Júnior.

  • Fabíola Fonseca Ângelo, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)

    Professora do Departamento de Medicina Veterinária (UFJF). Médica Veterinária pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), mestra em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e doutora em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Viçosa (UFV).

  • Gisela de Magalhães Machado Moreira, Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais Instituto de Laticínios Cândido Tostes (EPAMIG ILCT)

    Pesquisadora e professora da EPAMIG Instituto de Laticínios Cândido Tostes, atuando na área de controle de qualidade de leite e derivados. Doutorado em Ciência de Alimentos pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia de Leite e Derivados pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal de Viçosa (UFV).

  • Lara Toledo Henriques, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)

    Professora do Departamento de Medicina Veterinária (UFJF), Zootecnista formada pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Mestra e Doutora em Produção Animal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF).

  • Rafael Ferreira de Araujo, Universidade Federal Fluminense (UFF)

    Professor do Departamento de Saúde Coletiva Veterinária e Saúde Pública da Faculdade de Veterinária (UFF). Doutor em Ciência Animal pela Universidade Estadual Paulista (UNESP - Araçatuba). Mestre em Medicina Veterinária pela Universidade Estadual Paulista (UNESP - Jaboticabal). Pós-graduado em Sanidade de Ruminantes pela Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO - Silva Jardim). Graduado em Medicina Veterinária pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).

  • Amália Saturnino Chaves, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)

    Professora do Departamento de Medicina Veterinária (UFJF) e do Programa de Pós-Graduação em Produção Animal do Instituto de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Minas Gerais (ICA/UFMG). Zootecnista pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), Mestra em Ciências Veterinárias pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), Doutora em Ciência Animal e Pastagens pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz da Universidade de São Paulo (ESALQ/USP) e Pós-doutora pela UFMG.

Publicado

17-07-2025

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

TEODORO, Vanessa Aglaê Martins; MACHADO, Thamires Betânia de Moraes; ÂNGELO, Fabíola Fonseca; MOREIRA, Gisela de Magalhães Machado; HENRIQUES, Lara Toledo; DE ARAUJO, Rafael Ferreira; CHAVES, Amália Saturnino. A Microbiologia como ferramenta de extensão para a educação em saúde. Revista Brasileira de Extensão Universitária, Brasil, v. 16, n. 2, p. 175–188, 2025. DOI: 10.29327/2303474.16.2-6. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RBEU/article/view/14720. Acesso em: 30 dez. 2025.