Assis, Alice, UNESP, Brasil

• Revista Insignare Scientia - RIS v. 2 n. 4 (2019): Revista Insignare Scientia - Propostas Didáticas
  Doenças Negligenciadas: proposta de uma sequência didática pautada no enfoque CTS
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• Revista Insignare Scientia - RIS v. 3 n. 2 (2020): Revista Insignare Scientia - Artigos
  Função Quadrática e Lançamento Oblíquo: proposta de uma abordagem investigativa
  Resumo  pdf