Sachs, Juliane Priscila Diniz, Brasil

• Revista Insignare Scientia - RIS v. 6 n. 1 (2023): Revista Insignare Scientia - Propostas Didáticas
  Conhecendo os quelônios da Amazônia: uma proposta de sequência didática para o ensino contextualizado de Ciências
  Resumo  pdf
• Revista Insignare Scientia - RIS v. 6 n. 2 (2023): Edição Especial: Estágio Supervisionado e Prática de Ensino em Ciências - Artigos
  Reflexões acerca do Estágio Curricular Supervisionado do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza da Unila
  Resumo  PDF