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Acesso
Equipe
Wentz, Fabiane Malakowski de Almeida, Brasil
Revista Insignare Scientia - RIS v. 5 n. 2 (2022): Edição Especial: 40º EDEQ
- Artigos
Aprendizagem e Inclusão na utilização do jogo Gartic no Ensino de Química.
Resumo
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Open Journal Systems
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