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Equipe
Tartuci, Dulcéria, Universidade Federal de Goiás/Regional Catalão, Brasil
Revista Insignare Scientia - RIS v. 3 n. 5 (2020): Revista Insignare Scientia
- Artigos
O Programa de Iniciação à Docência e a discussão da Educação Especial
Resumo
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