Automedicação: uma proposta para o Ensino de Física a partir da perspectiva da Educação CTS

Lucas Carvalho Pacheco; Miliane Tonato Mortari

doi:10.36661/2595-4520.2022v5n1.12744

Automedicação: uma proposta para o Ensino de Física a partir da perspectiva da Educação CTS

Lucas Carvalho Pacheco Universidade Federal de Santa Maria http://orcid.org/0000-0002-3992-2243
Miliane Tonato Mortari Universidade Federal de Santa Maria https://orcid.org/0000-0002-5003-3965

DOI: https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n1.12744

Resumo

O tema “Automedicação” é considerado um tema de saúde pública, na qual tem inúmeras implicações em nossa sociedade. Desta forma, torna-se relevante apresentar e desenvolver este tema em sala de aula. Com este presente trabalho, almeja-se apresentar uma proposta didática em sintonia com a perspectiva da Educação CTS, em que tem como base o tema “Automedicação”. Tal proposta visa ser um instrumento potencializador de aulas reflexivas, críticas e interdisciplinares.

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Publicado

16-03-2022

Como Citar

CARVALHO PACHECO, L.; TONATO MORTARI, M. Automedicação: uma proposta para o Ensino de Física a partir da perspectiva da Educação CTS. Revista Insignare Scientia - RIS, v. 5, n. 1, p. 631-650, 16 mar. 2022.