Tadiello, Rafaela Bressan, UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
-
Revista Insignare Scientia - RIS v. 3 n. 1 (2020): Revista Insignare Scientia - Artigos
Análise das percepções docentes e discentes sobre a Sequência de Ensino Investigativa
Resumo pdf