Barbosa, Fernanda Monteiro, UEPB, Brasil

• Revista Insignare Scientia - RIS v. 5 n. 3 (2022): Revista Insignare Scientia - Propostas Didáticas
  Prática Docente com a Temática Agrotóxico: Conhecimentos Escolares e Saberes da Cultura Campesina em Diálogo no Ensino de Química
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