Oliveira, Edinalva, UFPR, Brasil
-
Revista Insignare Scientia - RIS v. 3 n. 4 (2020): Edição especial: Dossiê Educação do Campo e suas Interfaces com o Ensino de Ciências - Relatos de Experiências
Outubro Rosa e Ensino de Ciências na Educação do Campo
Resumo PDF