Dahmer, Angelita Lopes, Universidade Federal da Fronteira Sul, Brasil

• Revista Insignare Scientia - RIS v. 2 n. 3 (2019): Edição Especial: Ciclos Formativos em Ensino de Ciências - Relatos de Experiências
  Uma forma prática de sensibilizar alunos na preservação de nascentes de água
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