Uma forma prática de sensibilizar alunos na preservação de nascentes de água
DOI:
https://doi.org/10.36661/2595-4520.2019v2i3.11179Palavras-chave:
Educação ambiental; Nascente; Água.Resumo
Água um bem de fundamental importância para a vida. Infelizmente ainda pouco valorizada, especialmente em regiões com disponibilidade de água como a nossa, região das Missões. Muitos alunos nem sabem o que são nascentes de água, muito menos se preocupam com sua preservação e qualidade. Este relato é de uma prática que teve como objetivo conhecer nascentes para ajudar na sua preservação, bem como na qualidade de suas águas. O público alvo foi alunos do terceiro ano do ensino médio de uma escola estadual do município de Caibaté/RS. Eles realizaram um passeio até a nascente do Lajeado do Forte onde observaram as condições em que se encontra, assim como parte do percurso do lajeado situado na zona urbana do município de Caibaté/RS. Percebemos que a sensibilização atendeu aos objetivos quando os alunos retiraram dúvidas, esclareceram e/ou tiveram a oportunidade para modificar conceitos que foram passados ao longo das gerações, mas devem ser revistos.