Ewerling da Rosa S, Strieder RB. Dimensões da democratização da ciência-tecnologia no âmbito da educação CTS. RIS [Internet]. 24º de agosto de 2018 [citado 7º de abril de 2025];1(2). Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/8251