Osório T da R, Miranda ACG, Deble LP. Análise dos modelos didáticos apresentados por um grupo de licenciandos em Educação do Campo. RIS [Internet]. 21º de dezembro de 2022 [citado 25º de abril de 2025];5(4):296-31. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12856