Catalan do Amaral L. Estágios supervisionados de observação remota: contribuições e desafios para a formação inicial dos professores de Química. RIS [Internet]. 23º de junho de 2022 [citado 12º de maio de 2026];5(2):303-18. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13004