Barros, Ana Patrícia Martins, e Francisco Ferreira Dantas Filho. “Avaliação De Materiais didáticos: Uma Proposta De Ensino Do Conteúdo Geometria Molecular Para Alunos Com Deficiência Visual”. Revista Insignare Scientia - RIS 2, no. 2 (setembro 16, 2019): 56–75. Acesso em abril 9, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/10794.