Oliveira, Verônica Danielly de, e Ezequias Matos Esteves. “Práticas E Perspectivas Dos Professores Das Disciplinas específicas E De Matemática E Dos Alunos Do Curso Técnico Integrado Em Eletrotécnica Do IFPI - Campus Teresina Central, a Partir Da Disciplina De Circuitos Elétricos”. Revista Insignare Scientia - RIS 2, no. 2 (setembro 16, 2019): 37–55. Acesso em abril 9, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/10766.