Zanato, Alessandro Rodrigo, Terezinha Aparecida Campos, Claudia Almeida Fiorese, e Marcia Borin da Cunha Cunha. “Formação Docente E Desenvolvimento Do Pensamento Crítico Diante Da Fake Science”. Revista Insignare Scientia - RIS 9, no. 2 (abril 15, 2026): e15518. Acesso em junho 5, 2026. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/15518.