Mesquita, Lidivânia Silva Freitas, Gerson de Souza Mól, e Ana Karine Portela Vasconcelos. “Além Das Fronteiras Visuais: Uma Proposta De Sequência didática Inclusiva Voltada Ao Ensino De substâncias E Misturas”. Revista Insignare Scientia - RIS 7, no. 2 (agosto 27, 2024): 257–273. Acesso em fevereiro 26, 2026. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/14222.