Di Pace, Rita de Cássia Silva, Eduardo Gomes Onofre, e Keliana Dantas Santos. “Quebrando Com Padrões De Beleza Na Escola a Partir Do Conteúdo De Funções Inorgânicas: Uma Proposta didática Química Antirracista”. Revista Insignare Scientia - RIS 7, no. 2 (julho 9, 2024): 226–240. Acesso em março 13, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13960.