Garcia, Mariany Fonseca, e Klinger Teodoro Ciríaco. “Desafios E Perspectivas Da formação Inicial De professores(as) Que Ensinam matemática Em Um Contexto Remoto: O Que Tem a Dizer O Formador?”. Revista Insignare Scientia - RIS 5, no. 5 (dezembro 22, 2022): 301–320. Acesso em abril 9, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13286.