Neves-Vasconcelos, Aline Firmino, e Priscila Caroza Frasson-Costa. “Percepções De Professores Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Acerca Da Educação Ambiental Emancipatória E a Abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade E Ambiente”. Revista Insignare Scientia - RIS 5, no. 4 (dezembro 21, 2022): 240–261. Acesso em abril 5, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12927.