Bervian, Paula Vanessa, e Maria Cristina Pansera de Araújo. “Investigação-formação-ação No Ensino De Ciências: Perspectivas Para a constituição Do TPACK Dos Professores”. Revista Insignare Scientia - RIS 5, no. 3 (agosto 13, 2022): 431 a 444. Acesso em abril 2, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12845.