da Silva, Graziele Del Sent, e João Paulo Stadler. “Proposta De Uma Tabela Periódica Adaptada Com Vistas à Acessibilidade De Estudantes Com Deficiência Visual: Um Recurso didático Para O Ensino Inclusivo”. Revista Insignare Scientia - RIS 5, no. 3 (agosto 13, 2022): 409–430. Acesso em abril 2, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12885.