Catalan do Amaral, Lisandra. “Estágios Supervisionados De observação Remota: Contribuições E Desafios Para a formação Inicial Dos Professores De Química”. Revista Insignare Scientia - RIS 5, no. 2 (junho 23, 2022): 303–318. Acesso em fevereiro 26, 2026. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13004.