Ramy Teodósio da Silva, Brenno, Ana Karine Portela Vasconcelos, e Francisco Marcôncio Targino de Moura. “A Sala De Aula Invertida (SAI): Uma Experiência Com O Ensino De Química Para a 1ª série Do Ensino Médio Em Uma Escola Da Rede Particular”. Revista Insignare Scientia - RIS 4, no. 6 (outubro 8, 2021): 538–551. Acesso em abril 5, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12345.