Crosara Maia Leite, Raquel, Raquel Sales Miranda, Jarbas de Negreiros Pereira, e Maria Costa de Mendonça. “O Fanzine Digital Como estratégia didática Na formação Inicial Do Pedagogo Para O Ensino De Ciências”. Revista Insignare Scientia - RIS 4, no. 6 (outubro 8, 2021): 570–582. Acesso em abril 5, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12352.