Assis de Oliveira, Michele, e Marilisa Bialvo Hoffmann. “Perspectivas Antirracistas No Ensino De Ciências E Matemática: Uma análise Da Base Comum Curricular De Esteio RS”. Revista Insignare Scientia - RIS 4, no. 3 (março 3, 2021): 596–613. Acesso em abril 5, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12149.