Zinn Kochhann, Juliana, Lissane Dolores Ricacheski, e Queila Martins Henkel. “Iniciação científica Na educação Infantil: As Dificuldades Ao Trabalhar Pesquisa Com Os Alunos Das Turmas De Jardim De infância”. Revista Insignare Scientia - RIS 3, no. 3 (novembro 13, 2020): 241–254. Acesso em abril 9, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11788.