MÜNCHEN, SINARA. “A Inserção Da Perspectiva Ciência- Tecnologia-Sociedade Na formação Inicial De Professores De Química”. Revista Insignare Scientia - RIS 2, no. 4 (dezembro 19, 2019): 416–434. Acesso em abril 12, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/10999.