Quadros, Ana Luiza de, Giovana França Carneiro Fernandes, Mariana Gonçalves Dias, e Laila Thayanne Gomes de Almeida. “O Entendimento De Professores Experientes Ao Serem Desafiados a Desenvolver O Ensino De Química a Partir De Temas Do Contexto Social”. Revista Insignare Scientia - RIS 2, no. 4 (dezembro 19, 2019): 62–78. Acesso em abril 9, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/10927.