HAMES, Clarines; KEMP, Adriana Toso. Diversidade de Gênero e Sexualidade no processo formativo docente. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 2, n. 1, p. 67–74, 2019. DOI: 10.36661/2595-4520.2019v2i1.10664. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/10664. Acesso em: 2 abr. 2025.