RODRIGUES, Renata Viviane Raffa; CYRINO, Márcia Cristina de Costa Trindade. A fase inicial de uma aula de Matemática no Ensino Exploratório na visão profissional de futuros professores. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 1, n. 2, 2018. DOI: 10.36661/2595-4520.2018v1i2.7665. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/7665. Acesso em: 9 abr. 2025.